L’objectif est d’étudier la généalogie d’un objet, les évolutions dans le temps de son design, de sa forme et de ses fonctions. Le terme « objet gigogne », qu’interrogent les différentes propositions, fait écho aux mutations d’un objet. Souvent les évolutions technologiques agrègent de nouvelles fonctionnalités à un objet. Ce sont ces assemblages, ces imbrications, ces hybridations, ces relations entre forme et fonctions qui sont étudiées ici. Naturellement certaines réponses des étudiants débordent le cadre fonctionnaliste et relèvent plus de l’expérimentation graphique et interactive.
Objets Gigognes est un site Internet de l’Atelier de Didactique Visuelle de la Haute école d’art du Rhin (HEAR).
Il a été conçu et réalisé dans le cadre du cours éponyme au second semestre de l’année scolaire 2012/2013 par les étudiants d’année 2 de l’option Communication avec Michel Ravey (enseignant à l’atelier numérique), et Olivier Poncer (enseignant à l’atelier de Didactique visuelle).
– Natalya Novikova : graphisme et ergonomie,
– Martin Levy : intégration web,
– Michel Ravey : développement et intégration web.
